24.04.2020

- Доброго ранку! 

Сьогодні п'ятниця - кінець тижня! 

Завтра буде відпочинок, але сьогодні треба попрацювати!

Читання

Тема: Оксана Кротюк "Пластиліновий песик"
Мета: розвивати читацькі навички, мовлення.
- Відгадай загадку

В буді живе,
кісточки гризе.
Гавкає, кусається.
Як він називається?
(кисеП)

- Сьогодні ви прочитаєте цікавий твір, в якому зустрінетесь з цією тваринкою.
Завдання: відкрийте підручник з читання с.113 і виконайте підготовчі завдання

Завдання: прочитай текст на с.113-114 та дай відповіді на запитання 

- Назвіть головного героя оповідання?

- Скільки, на вашу думку, їй років?

- Якою ви її уявляєте? Опишіть.

- Хто подарував Олі пластилін?

- Кого вирішила вона зробити?

- Які почуття переживала дівчинка під час ліплення?

- Як довго працювала Оля для того, щоб здійснити задум?

Завдання: прочитай повторно твір та виконай тест-завдання (перейди за посиланням, вкажи своє прізвище та ім'я та виконай завдання). Бажаю успіху!
 https://vseosvita.ua/test/start/wjv773

Математика

Тема: Одиниці вимірювання часу
Мета: познайомитись з одиницями вимірювання часу; виконувати практичні завдання.
- Я для тебе підготувала дуже цікавий мультфільм. Він пов'язаний із темою нашого уроку. З нього ти дізнаєшься які бувають годинники та ще багато цікавої інформації.

- Цікавий мультфільм? Про які види годинників ти дізнався?
Завдання: подивись уважно відеоурок та виконуй усі завдання, які пропронуються у ньому.

- Уважно слухав? Тоді ти зможешь виконати наступні завдання.
Завдання: відкрий підручник с. 124 №3 і виконай усне завдання.

- А зараз завдання для тих, хто вміє визначати час за годинником. Пропоную цікаву гру!

Натискай! 

- Продовжуємо виконувати усні завдання. Підручник с 125 № 1-4.

 Фізхвилинка

- Після відпочинку пропоную відкрити робочий зошит та виконати письмові завдання. 

 Завдання: розв'яжи задачу.

Дизайн і технології

Тема: "Пластиліновий песик"(робота з пластиліном)
Мета: розвивати дрібну моторику
Завдання: подивись відео-інструкцію та спробуй створити пластилінового песика. 

- Молодець! Ти виконав усі завдання! Бажаю гарних вихідних!
- Чекаю фото твоїх робіт!